SON e MAMBO versus CHACHACHA. Essência

SON e MAMBO versus CHACHACHA

ESTILOS DIFERENTES
                Estilos diferentes de interpretar a Música tornassem evidentes na Salsa/Mambo e no Chachacha, uma vez que acentuar o tempo 1 é diverso de acentuar o 2 ou o Chassé.
1.       ON1.
Quando estamos habituados a dançar a Salsa no tempo 1, a propensão de acentuar o tempo 1 ( ultimo tempo de chassé) do Chachacha é muito comum.
2.       SON, MAMBO CLÁSSICO e PORTORRIQUENHO.
Acentuar o Chassé do Chachacha, da um Swing diferente e favorece o desenvolvimento do Movimento Corporal
3.       MAMBO NEW YORK
Combinamos a modulação do tempo 1 com o acento no tempo 2, o Chassé tornasse ligeiro e estilizado.

MARCAÇÃO A PAR
                O facto de interpretar o Chachacha com estilo diferentes, influencia a marca de entrada no passo a par.
1.       MARCAÇÃO À FRENTE no Break
Como acontece nos estilos de Son, Mambo Classico, Portorriquenho e On1, o Homem marca a entrada à frente
2.       MARCAÇÃO ATRÁS no Break
A disposição do Homem a marcar atrás vem da influencia de Mambo N.Y. e muda ligeiramente o Swing

GÉNEROS DIFERENTES
                Os dançarinos interpretam variados géneros de música com a Base do Chachacha:
CHACHACHA, MAMBO, SON MONTUNO, GUAJIRA, BOOGALOO, LATIN JAZZ, mas a competência de distinguir os géneros permite dar o Swing que pertence a cada um deles e isso nos torna mais confiantes na execução dos passos e na capacidade criativa que o CHACHACHA merece.


Grafico de Estilos de Son/Salsa/Mambo/Cha ESSÊNCIA




SON/SALSA/MAMBO ESSÊNCIA

SON/SALSA/MAMBO ESSÊNCIA

SON/SALSA /MAMBO ON 2           
O Mambo, conhecido como Salsa On2, é relativamente jovem em Europa e muito recente em Portugal. A sua difusão coincide com a necessidade do ensino da Musicalidade nas aulas de dança, uma vez que para dançar bem é preciso perceber a música e sentir a sua estructura rítmica.

IMPORTANCIA DE ESTAR NO RITMO
Os professores não explicamos desde um inicio as estructuras da música para facilitar a aproximação dos alunos e favorecer uma abordagem mais accesivel, mas ver alguns conceitos básicos não complica muito mas sim deita luz aos problemas que vão rapidamente surgir:
a.       quando começar a dançar, donde está o tempo 1
b.      que fazer nas diferentes partes da música
c.       quando termina

PERCEBER A MÚSICA FAZ A DIFERENÇA
         Chega o momento que os alunos que querem passos e figuras, só acrescentam uma atrás das outras, tantas que já não se lembram de todas. Estamos na fase na qual a Dança deixa de ser Arte e Cultura e tornasse Desporto. Mas o verdadeiro dançarino, aquele que adora dançar, va precisar de mais, de interpretar, de perceber as mudanças de ritmo, as paragens, de sentirse um instrumento musical da orquestra e de transformar a limitação das contagens e os passos em liberdade e creatividade.

DIFERENTES ESTILOS
         Conhecer os Estilos é emplogante, da muita riqueza de passos novos, movimentos e swing diferentes. O predominio de uns instrumentos musicales sobre outros, a escolha de determinadas influencias cria estilos diversos que são dançados de modo diferentes. Claramente acontece quando dançamos no 2 que podemos escolher o Mambo Classico o Portorriquenho acentuando a rítmica com o 4º tempo (t.b. o Son), o Mambo New York  acentuando a melodía com o 1º tempo e parte da rítmica com o break On2, e a Salsa On1 que acentúa básicamente a melodía no 1º tempo, ou a Salsa Cubana que mistura a estructura de passo Son com o tempo 1º ou 3º e outros estilos.

ESTRUCTURA DA MÚSICA
         Requer disciplina e trabalho como qualquer estudio: ouvir música, identificar os instrumentos, reconhecer os acentos e as paragens, entender as partes da música: Intro, Tema, Montuno(Mambo, Solo, Copla-Estribillo), Final para interpretar a música a um nível mais profundo (Syling, Figuras simples, Figuras complexas, Passos Livres, Movimento Corporal....)

DIFERENTES GÉNEROS
         Conhecer a variedade de géneros aglutinados na denominação “Salsa” permite valorar a diversidade e riqueza da Cultura Latina e reproducir nos Movimentos a identidade de cada origem. Não dançamos igual um Son, um Mambo ou um Chachacha e isso deve ser tomado em consideração e levado à Dança quanto nos é possivel.


UM BOM DANÇARINO É AQUELE QUE FAZ COM QUE VOCÊ VEJA A MÚSICA EM CADA MOVIMENTO E TRANSMITE EMOÇÃO E PAIXÃO NO QUE FAZ

EXERCÍCIOS SON/ON1/ON2 ESSÊNCIA

EXERCÍCIOS SON/ON1/ON2 ESSÊNCIA

1.       MARCAR O RITMO
a.       8 Tempos
b.      Dowbeats (forte)
c.       1 e 5
d.      1
e.      Upbeats (débil)
f.        Antecipação Ritmática e Acento (4 y 8)
g.       2 e 6

2.       PATRONES BÁSICOS
a.       CLAVE
                                                            i.      Son
                                                           ii.      Rumba
                                                         iii.      2/3 e 3/2
b.      CONGA

3.       ESTILOS
a.       ON1
b.      SON
c.       ON2 MAMBO
d.      ON2 N.Y
e.      CHACHACHA

4.       PASSOS A SOLO e  A PAR
a.       Básico
b.      Lateral
c.       Pivot E
d.      Pivot D
e.      Cross/Cross Dta
f.        Cross Volta E/D



A Salsa é uma Dança Social

SALSA É UMA DANÇA SOCIAL
Atividade sana e lúdica, pessoal e grupal, intima e comunicativa, criativa e coordenada, espontânea e estruturada com Benefícios Físicos e Mentais, Culturais e Sociais.

NÃO É:           
SIM
Dança Desportiva (normas rigorosas)
Show, Exibição, Competição (outros objetivos)
Reunião para dançar, desfrutar da musica e da dança

Profissional, Exclusivo
Competição
Show
Exibir
Social= Comunidade
Cooperação
Partilha dum Espaço
Participar
Dançar com tu par
Dançar com todos
Arte de espetáculo só para quem tem talento, ouvido
Arte participativo, contacto com outros bailarinos, partilha dum espaço, partilha do prazer de dançar

A Dança forma parte de todos nos, da nossa cultura, da nossa vida

CONSELHOS 
PARA DANÇAR A PAR
Comunicação no par e com os demais
Ritmo, regulação no modo e velocidade dos movimentos
Conexão no abraço, postura e equilíbrio
Harmonia, coordenação, elegância e naturalidade
…baseado no respeito entre os bailarinos, o amor a música e a cultura
+ passos e figuras não é dançar melhor, ainda pior sem técnica…as figuras são condimentos…a técnica confere elegância, fluidez do movimento e qualidade mas todo o anterior tem que já existir.
.COMO APRENDER
Sem presa
A medida que se pratica é a medida da progressão
Nunca aprendemos todo
Há etapas que precisam de tempo, madurez e atitude
Aprender a escutar a Música, as medidas (tempo, compasso, frase), os acentos, a Clave, as Congas….sem Música não há Dança
Aprender primeiro a técnica
Cambiar de par, com quem sabe e com quem não sabe
Aprender a comunicar
Aprender Estilos diferentes, sempre é bom aprender novos movimentos e sensações novas, enriquecendo o que já sabe  e desenvolvendo habilidades
PRATIQUE, PRATIQUE, PRATIQUE……

PARA DANÇAR SOCIAL
Cada bailarino tem direito ao seu espaço, se a pista está muito cheia…não invada o espaço sem deixar dançar aos que já estão, espere a próxima dança
Os principiantes não controlam bem o espaço, toca aos mais avançados controlar mais, cuidado donde enviamos o nosso par
Faça passos pequenos em espaços pequenos, evite colisões
Desculpe-se seja sua ou não a culpa
Não faça acrobacias, principalmente em pistas com muita gente
Não sacrifique a segurança do seu par por fazer uma figura que não domina
A pista não é uma sala de aulas, principalmente se as dicas não são solicitadas
Tente não negar uma dança
Não cruze uma pista de dança, nem fume nem beba dentro dela
Seja asseado

PARA A MULHER
A mulher interpreta, isso é um trabalho importante
Pratique muito
Lea, module o grado de resistência (não seja mole), adapte-se ao estilo
Não se antecipe
Não conduza
Seja tolerante
Busque uma boa estrutura, um bom abraço o contacto de mãos, controlando sabe prever o movimento a seguir
Busque qualidade e Interpretação musical
Aprenda a ser conduzida por principiantes e por avançados
Sorria, desfrute

PARA O HOMEN
Conduzir é liderar, é ter iniciativa e saber comunicar
Convidar e não impor
Fazer as figuras com um só par, não é conduzir, temos que fazer as figuras com diversas mulheres
Não deve memorizar figuras mas enlaçar elementos
Tem que ter uma atitude positiva, cordial e sociável…sorria
Proteja o seu par
Dance com ela, não para ela o para si mesmo ou ara os outros….dance com ela, olhe para ela, comunique com ela e agradeça a dança
Dance com a música
Dance com principiantes, com pessoas do mesmo nível e com mulheres de mais nível
Não experimente se não há segurança na pista o se a mulher tem muito menos nível
Não tenha medo
Não ensine
Interprete o seu par, o nível, os gostos, as limitações
Busque uma boa estrutura, abraço o contacto com as mãos para criar mas segurança de condução
Seja claro, preciso e busque a qualidade e a interpretação

Seja elegante e suave, não seja impositivo nem agressivo